I meme del Gessetto

Nella scuola italiana si assiste a un proliferare di attività extracurricolari che, pur animate da buone intenzioni, finiscono per sottrarre tempo prezioso all’insegnamento delle discipline. Progetti, laboratori, incontri e uscite spesso occupano ore che dovrebbero essere dedicate all’apprendimento strutturato. Il risultato è una frammentazione del tempo scuola, con ripercussioni sulla continuità didattica e sulla solidità delle competenze di base. Si rischia così di sacrificare l’essenziale in nome di un arricchimento formale ma non sostanziale.