I meme del Gessetto

Negli ultimi 25 anni, gli insegnanti hanno progressivamente perso la centralità nella didattica. Obiettivi, metodi e contenuti vengono ormai decisi da “esperti esterni”, spesso privi di reale esperienza in aula, ma capaci di mascherare teorie contraddittorie e ideologiche con il linguaggio della scienza. Questi modelli, imposti dall’alto, svuotano di senso il ruolo del docente, ridotto a semplice esecutore di strategie calate dall’esterno. La libertà d’insegnamento viene sacrificata sull’altare di una presunta innovazione, che spesso si traduce in confusione metodologica e inefficacia formativa. La scuola si allontana così dal suo compito fondamentale: trasmettere conoscenze solide e formare il pensiero critico, attraverso l’autonomia e la competenza professionale degli insegnanti.