“Per una scuola che torni ad essere scuola” (a cura di E. Frezza), Il Cerchio, 2024
Si susseguono le iniziative editoriali, i convegni e gli incontri in cui si discute di scuola cercando di sfuggire alla narrazione dominante. Proponiamo la recensione degli atti di un recente congresso da parte di una nostra gentile lettrice.