Si fa presto a dirsi scienza
Un confronto tra i processi di legittimazione della ricerca medica e della ricerca pedagogico-didattica: limiti e differenze. Proposta operativa.
«Il futuro sarà come sono le scuole di oggi»
Argomento
scienza
Il Gessetto
Articoli
Leggi l’articolo
Learning by doing: opportunità e insidie
Certe metodologie didattiche hanno trovato molti sostenitori ma, in proporzione, continuano ad avere pochi argomenti a sostegno; inoltre - così come accade con la…
Il monito di Giorgio Israel: sul disastro scolastico e sull’attacco alla matematica come sapere teorico
A partire dall'ovvio assunto che le esperienze dei bambini possono accompagnarsi utilmente alla concettualizzazione dei numeri, oggi sembra impazzare l'erronea convinzione che la matematica…
I nemici del Gessetto
Discutere, discutere, discutere razionalmente è il meglio che si possa fare
Qualcuno crede alle statistiche?
Riflessioni sull'utilità della statistica in campo pedagogico e delle statistiche delle scuole italiane