Ossimori pedagogici: quando l’innovazione smarrisce il logos
La scuola ha bisogno di un linguaggio più onesto, chiaro, condiviso, in modo che la realtà che esso deve rappresentare risulti compatibile con la…
«Il futuro sarà come sono le scuole di oggi»
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innovazione
Il Gessetto
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Illusioni didattiche
Proponiamo qui la traduzione di un articolo dello psicologo dell'educazione di fama internazionale Paul Kirschner, che, nel suo ultimo libro (2025) individua dieci possibili…
Lo studio? Fuori catalogo
Come gli “esperti” hanno cancellato il verbo studiare da ogni documento innovativo e svenduto le parole della scuola.
Contro la dissoluzione del sapere
Pedagogia dell’esperienza, crisi antropologica, scuola senza patrimonio e declino della società.
Si fa presto a dirsi scienza
Un confronto tra i processi di legittimazione della ricerca medica e della ricerca pedagogico-didattica: limiti e differenze. Proposta operativa.
C’è qualcosa di nuovo oggi nella scuola, anzi d’antico
Al termine del convegno vicentino sulla scuola si articolano alcune riflessioni tra i relatori.