La mummificazione delle idee nate morte
Grande parte dei problemi della scuola italiana, e non solo, deriva dalla triste e ripetuta ruminazione di idee pedagogiche già fallite, e poi recuperate nonché spacciate per novità necessarie, quando invece, a più riprese, esse hanno già cercato di abbattere un’istituzione cardinale per la salute della nostra democrazia. Gli esiti ci sembrano chiarissimi.