«Il futuro sarà come sono le scuole di oggi»
Questo bellissimo intervento dell’illustre matematico insignito con la medaglia Fields mette a nudo le molte debolezze delle teorie pedagogiche che assediano la scuola francese; ma non solo quella francese… Un discorso di profondità rara, che ogni insegnante dovrebbe leggere con attenzione, meditare a lungo, fare conoscere ai propri colleghi e utilizzare come base per una consapevolezza professionale davvero nuova.
Il caso del grande matematico francese, che più di vent’anni fa denunciava le assurdità di un certo tipo di impostazione pedagogica destinata ad affossare la scuola, ci sembra rappresentativo di come la forza della ragione – col tempo – possa ricevere il giusto riconoscimento. Ma è necessario che la politica si scrolli di dosso tanti anni di ideologia votata al declino.
E la scuola, che ruolo gioca? Una rilettura dei testi di Lucio Russo, alla ricerca di una risposta.
Riportiamo qui un’ampia e profonda riflessione sull’Italia contemporanea, che vale anche come autobiografia civile ed intellettuale, del caro professor Lucio Russo. Egli, attraverso la propria cultura, si spese a lungo per un paese migliore: incontrando spesso l’opposizione di individui refrattari all’idea del bene comune, dell’interesse nazionale, dell’efficienza e dell’uso razionale delle risorse pubbliche.
Come in ogni ambito della vita umana, il cambiamento a scuola è continuo: ma c’è stata una fase su cui bisognerebbe portare la nostra attenzione più spesso.