Corsivo precoce?
Ha davvero senso il superamento della scrittura corsiva? E nel caso degli allievi con disturbi specifici?
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Christian Raimo e il corsivo, ovvero sui danni dell’ignoranza in cattedra
Per parlare in modo costruttivo di un tema come la scuola bisogna abbandonare l’ideologismo asfissiante, e prendere atto che il velleitario superamento di molte pratiche vecchie e consolidate non è affatto garanzia di un miglioramento; anzi, può danneggiare gravemente i bambini e i ragazzi.
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Dsa: in risposta a Galiano
È necessario uscire dalla vaghezza stereotipata di alcuni discorsi, perché la buona didattica nasce da una descrizione onesta delle difficoltà da affrontare insieme.
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PDP = garanzia dell’insuccesso educativo
DSA significa: disturbo specifico dell’apprendimento. Studiando si viene a sapere che i disturbi specifici dell’apprendimento sono quattro e ben caratterizzati: dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia. Chiaro e semplice. Quando si passa alla pratica e si legge una diagnosi, purtroppo, le certezze vengono meno.
