La scuola che deve piacere: anatomia di una deriva pedagogica
Quando motivare, coinvolgere e facilitare diventano più importanti del sapere.
«Il futuro sarà come sono le scuole di oggi»
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noia
Il Gessetto
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Ripetere fino alla noia serve? Sì.
In troppi credono di poter sempre evitare agli allievi la ripetizione e la memorizzazione in vista della automatizzazione di processi mentali di base. Si…