Per una critica della pedagogia naturalistica
Proponiamo oggi una lucida recensione al libro di Paolo Di Remigio, "La pedagogia naturalistica e i suoi problemi", Petite Plaisance, Pistoia 2024 - studio…
«Il futuro sarà come sono le scuole di oggi»
Argomento
Rousseau
Il Gessetto
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Alle radici del pedagogismo
È venuto il momento di difenderci sul piano intellettuale da tutte quelle idee che riteniamo velenose o fuorvianti rispetto alla sopravvivenza di un sistema…
Democrazie pedagogiche
Recensione a: J.L. Talmon, "Le origini della democrazia totalitaria" (The Origins of Totalitarian Democracy, Secker & Warburg, London 1952), tr. it. M.L. Izzo Agnetti, il Mulino,…
Nuno Crato: “abbiamo bisogno di programmi strutturati, basati sulle conoscenze”
Pubblichiamo qui l'interessante intervento dell'ex Ministro dell'Istruzione portoghese al convegno vicentino tenutosi nel mese di novembre, ed organizzato da ContiamoCi e da Il Gessetto.
Lo stato dell’arte – episodio 6 – Studio versus Spontaneismo
La vera creatività artistica nasce dalla spontaneità (ed è dunque innata) oppure dallo studio (ed è dunque acquisita)?
