Quando il sapere è concepito come costruzione e non come eredità
La crisi della trasmissione nella pedagogia democratica contemporanea.
«Il futuro sarà come sono le scuole di oggi»
Argomento
eredità
Il Gessetto
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Hegel e la “vuotezza di pensieri nelle teste”
Il grande filosofo, quale rettore del ginnasio di Norimberga, si pronunciò sui modi vacui di un certo tipo di didattica e di pedagogia, già…