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Ripetere fino alla noia serve? Sì.
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Ripetere fino alla noia serve? Sì.

Sagredo

In troppi credono di poter sempre evitare agli allievi la ripetizione e la memorizzazione in vista della automatizzazione di processi mentali di base. Si può fare, certo: ma a danno dei processi mentali di ordine superiore.

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L’attività e i progetti sono il miglior modo per imparare? No.
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Non è che i progetti o le attività non insegnino nulla, ma non insegnano quello che è prioritario: cioè le conoscenze fondamentali su cui costruire tutto il resto

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