Nessuno mi può giudicare
Come la cultura contemporanea ha trasformato la fallibilità del giudizio nella sua delegittimazione.
«Il futuro sarà come sono le scuole di oggi»
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oggettività
Il Gessetto
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Ossimori pedagogici: quando l’innovazione smarrisce il logos
La scuola ha bisogno di un linguaggio più onesto, chiaro, condiviso, in modo che la realtà che esso deve rappresentare risulti compatibile con la…
La griglia non pensa
La pedagogia contemporanea e il progressivo svuotamento del significato complesso ed olistico del giudizio professionale dell'insegnante.
Il mito delle griglie di valutazione
È giusto che gli studenti conoscano le ragioni particolari che hanno portato il docente a dare un certo voto; ma ciò non può legittimare…
Pseudo-oggettività a scuola: un progetto totalitario
Pedagogia e docimologia aspirano a una scientificità impossibile perché i loro scopi non detti sono rivoluzionari, eversivi: e infatti descrivono il sistema scolastico che…