Lo stato dell’arte – episodio 9 – Il tempo didattico e i suoi vampiri
A forza di aggiungere cose importanti, rischiamo di togliere tempo alle cose fondamentali.
«Il futuro sarà come sono le scuole di oggi»
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didattica
Il Gessetto
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Lagado e la pedagogia a manovella
La profetica sagacia di Swift sembra anticipare il nostro presente scolastico, ammorbato dalle strampalate convinzioni di chi vorrebbe sostituire lo studio con l'applicazione di…
Elogio della lezione frontale
Contestare in sé la lezione frontale non è solo sciocco, ma è anche un'operazione che comincia a sapere di vecchio.
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Contrastare slogan e mitologie della didattica ingenua
Punti di incontro tra ricerca evidence-based e saggezza educativa. Ce ne offre un quadro esauriente Antonio Calvani, già prof. ordinario di didattica e pedagogia…
Intervista al prof. Francesco Vianello
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