Confessione postuma di un pedagogista
Una bella lettera. Qualcuno che ha trovato il coraggio di prendere le distanze da una pedagogia in cui non crede più: per la salvezza…
«Il futuro sarà come sono le scuole di oggi»
Argomento
neuroscienze
Il Gessetto
Articoli
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Bello e impossibile. l’apprendimento senza sforzo!
È possibile imparare senza fatica e frustrazione? Da qualche anno abbiamo ricevuto la conferma sperimentale di quello che insegna la pratica didattica tradizionale. Ma…
A commento delle riflessioni di Giuseppe Bacceli
Prosegue il confronto sulle ragioni del fallimento di un certo tipo di scuola. Il presente commento è in risposta a Giuseppe Bacceli
Nuno Crato: “abbiamo bisogno di programmi strutturati, basati sulle conoscenze”
Pubblichiamo qui l'interessante intervento dell'ex Ministro dell'Istruzione portoghese al convegno vicentino tenutosi nel mese di novembre, ed organizzato da ContiamoCi e da Il Gessetto.
I danni cerebrali della semplificazione
Secondo studi recenti, il cervello si modifica lungo tutto il corso della vita attraverso le attività mentali che intraprende e struttura la propria plasticità…
Quando il cervello diventa una metafora: i rischi della neuroeducazione “facile”
Le neuroscienze sono con tutta ovvietà un frontiera importante del sapere umano. Non si può dire altrettanto della lettura che ne danno coloro che…