La scuola inclusiva che ha paura del quattro
Un quattro descrive una preparazione insufficiente o umilia uno studente? E un sei regalato è davvero inclusione o, al contrario, una forma più sottile…
«Il futuro sarà come sono le scuole di oggi»
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insegnamento
Il Gessetto
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Prime evidenze empiriche sui danni sistemici della pedagogizzazione dell’insegnamento
Studi convergenti e criticità della formazione docente centrata sulle teorie educative.
I fannulloni della finta inclusione
L’inclusione è diventata la parola più usata, e forse più abusata, della scuola italiana. Ma cosa succede quando un principio giusto viene trasformato in…
La lezione frontale non è il problema, ma la soluzione
Negli ultimi anni la lezione frontale è stata spesso descritta come un metodo superato e autoritario, da sostituire con attività ritenute più “moderne”. Questo…
L’altrove umano e il compito della scuola
L’essere umano è l’unico vivente che non coincide mai pienamente con il proprio presente: vive proiettato oltre il qui e ora, in un continuo…
La falsa empatia che sta logorando la scuola
Nelle scuole italiane cresce una forma di “falsa empatia” che, invece di aiutare i fragili, diventa il pretesto per attaccare docenti competenti e minare…