Lombardo Radice contro il “metodo”: storia di una resistenza pedagogica
Recensione a: Emilio Conte, Un incontro controverso. Giuseppe Lombardo Radice e il Gruppo pedagogico di «Scuola Italiana Moderna» (1920-1950), Edizioni Studium, Roma 2025.
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Per una critica della pedagogia naturalistica
Proponiamo oggi una lucida recensione al libro di Paolo Di Remigio, “La pedagogia naturalistica e i suoi problemi”, Petite Plaisance, Pistoia 2024 – studio che merita d’essere letto da tutti coloro i quali abbiano intuito i danni inferti dal pedagogismo oggi dominante, e ne vogliano conoscere le radici profonde.
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Un commento di Christian Raimo a un post de Il Gessetto sulla legge 170/2010
Alcune considerazioni sul commento che Christian Raimo ha voluto dare a un post de Il Gessetto sul tema dei disturbi specifici dell’apprendimento.
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A commento delle riflessioni di Giuseppe Bacceli
Prosegue il confronto sulle ragioni del fallimento di un certo tipo di scuola. Il presente commento è in risposta a Giuseppe Bacceli
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Il degrado della scuola e le sue spiegazioni
Qualche appunto a seguito del convegno tenutosi a Vicenza il 15 ed il 16 novembre 2025.
